Amaç ve Kapsam

Dil Eğitimi ve Öğretiminde Yöntemler ve Uygulamalar Dergisi (JMALET), dil eğitimi ve öğretimi alanında yöntem, yaklaşım ve uygulama odaklı üretilen bilimsel bilgi birikimini geliştirmeyi amaçlayan uluslararası, hakemli ve akademik bir dergidir. Dergi; ana dili eğitimi, yabancı dil öğretimi, ikinci dil öğretimi, iki dillilik ve çok dillilik gibi dil eğitiminin farklı alanlarında öğretim süreçlerinin niteliğini geliştirmeye katkı sağlayan özgün ve nitelikli çalışmaları yayımlamayı amaçlamaktadır.

JMALET'in temel amacı; dil becerilerinin geliştirilmesi, dil öğretim süreçlerinin etkililiğinin artırılması, öğretim yöntem ve tekniklerinin geliştirilmesi, öğretim materyallerinin zenginleştirilmesi ve öğrenme-öğretme süreçlerinin iyileştirilmesine katkı sağlayan kuramsal ve uygulamalı çalışmaları bilim dünyasına kazandırmaktır. Bu doğrultuda dergi; dil eğitimi ve öğretimindeki güncel yaklaşımları, öğretim uygulamalarını, alanlar arası çalışmaları ve teknolojiyle desteklenen öğretim ortamlarını konu edinen araştırmaları desteklemektedir.

Derginin kapsamı; dil eğitimi ve öğretimi alanına ilişkin kuramsal, yöntemsel ve uygulamaya dönük araştırma, inceleme ve geliştirme çalışmalarını içermektedir. Bu bağlamda aşağıdaki konular derginin yayın kapsamı içinde yer almaktadır:

• anadili, yabancı dil, ikinci dil, iki dillilik ve çok dillilik eğitimi,
• dinleme, konuşma, okuma, yazma, dil bilgisi, sözcük bilgisi ve sesletim öğretimine yönelik yöntem, teknik ve uygulamalar,
• dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik öğretim yaklaşımları ve öğretim tasarımları,
• öğretim programlarının hazırlanması, uygulanması, değerlendirilmesi ve geliştirilmesine yönelik çalışmalar,
• öğretim materyallerinin geliştirilmesi, uyarlanması, değerlendirilmesi ve ders kitabı incelemeleri,
• sınıf içi öğretim uygulamaları, öğretim stratejileri, yöntemleri ve teknikleri,
• teknolojiyle desteklenen dil öğretimi, uzaktan öğretim, çevrim içi öğrenme ortamları ve yapay zekâ destekli öğretim uygulamaları,
• öğretmen yetiştirme, öğretmen yeterlikleri ve mesleki gelişime yönelik araştırmalar,
• dil öğretiminde ölçme ve değerlendirme, biçimlendirici değerlendirme, geribildirim ve alternatif değerlendirme uygulamaları,
• öğrenme güçlükleri, kapsayıcı eğitim ve farklı yaş gruplarına ya da öğrenen özelliklerine yönelik öğretim uygulamaları,
• kültür aktarımı, kültürlerarası iletişim ve değerler eğitimi,
• öğrenme ortamları, öğrenci özellikleri, güdülenme, tutum, öz yeterlik ve öğrenmeyi etkileyen bireysel değişkenlere ilişkin araştırmalar,
• dil eğitimi ve öğretiminde yapay zekâ, sayısal teknolojiler ve yeni öğretim ortamlarına yönelik çalışmalar,
• dil eğitimi ve öğretiminin kuramsal temelleri ile güncel sorunlarına çözüm önerileri sunan araştırmalar.

JMALET; nicel, nitel ve karma yöntemli araştırmaların yanı sıra derleme, sistematik derleme, meta-analiz, meta-sentez, ölçek geliştirme ve uyarlama çalışmaları, eylem araştırmaları, tasarım temelli araştırmalar, model önerileri ve uygulamaya dönük bilimsel çalışmaları kabul etmektedir. Dergide yayımlanacak çalışmaların dil eğitimi ve öğretimi alanına kuramsal, yöntemsel ya da uygulamaya dönük özgün katkılar sunması beklenmektedir.

Dergi; dil eğitimi ve öğretimi alanında çalışan araştırmacılar, öğretim elemanları, öğretmenler, lisansüstü öğrencileri, program geliştiriciler ve eğitim alanındaki uygulayıcılar için bilimsel bir paylaşım ve etkileşim ortamı oluşturmayı amaçlamaktadır.